BS in Exercise Science

Conheça um aluno atual

Colby Beach '19

Cidade natal: Kingston, Tenn.

Sabendo que Maryville College lhe daria mais oportunidades para pesquisa de graduação e mentoria mental do que sua universidade de "primeira escolha", Colby transferiu para o Maryville College antes de seu segundo ano e considera uma das melhores decisões que já fez. Com o objetivo de se tornar um epidemiologista e trabalhar para a Organização Mundial de Saúde ou Centro de Controle de Doenças, ele já está construindo um currículo de estágios, pesquisas e apresentações publicadas. "Nenhuma dessas coisas teria sido possível como estudante de segundo ano / junior sem a orientação do Dr. [Jennifer] Flynn, Dr. [Traci] Haydu e Dr. [Jeremy] Steeves".

Resultados dos alunos recentes

Graduado em Destaque

JUSTIN COLLETT '17

ATENTAMENTE: FORÇA

Justin se especializou em ciência do exercício e minored nos negócios para que ele possa algum dia possuir e operar sua própria prática de fisioterapia. "Eu acredito que MC é uma ótima preparação para futuras carreiras com suas aulas rigorosas, requisito de Estudante Sénior, exames abrangentes e professores inteligentes e úteis. Passei o verão de 2015 internando com a instalação de fisioterapia ambulatorial do hospital Memorial de Blount Memorial, Reabilitação Total em Cherokee. Eu não teria tido essa oportunidade sem a parceria do College com a BMH e grandes pessoas como o Dr. [Traci] Haydu e os outros professores de ciência do exercício que me empurraram para ser o melhor que posso ser ".

HANNAH MONTGOMERY HESTER '14

ATENTAMENTE: TERAPEUTA FÍSICA NO CENTRO DE ATENÇÃO DE VIDA DO CONDADO DE RHEA EM DAYTON, TENN.

Como estudante, Hannah teve inúmeras oportunidades para observar fisioterapeutas: enquanto membro da equipe de voleibol do Colégio, enquanto colecionava dados para seu estudo principal sobre os efeitos da fita de Kinesio durante a reabilitação, ao completar um estágio. Essas oportunidades confirmaram sua escolha de carreira e deram-lhe confiança na pós-graduação. Graduou-se com um médico de Fisioterapia (DPT) da Universidade do Tennessee em Chattanooga em 2017. "A Maryville College criou uma sólida base acadêmica e relacionamentos pessoais fundamentais que ajudaram a moldar-me em um futuro profissional de saúde confiável", disse ela.

Posições da Escola de Pós-Graduação

• Universidade Columbia
• East Tennessee State University
• Texas Tech University-Lubbock
• Universidade do Alabama-Birmingham
• Universidade de Tennessee-Chattanooga
• Universidade de Tennessee-Knoxville
• Western Carolina University

galeria de vídeo

Opções de carreira

• Instrutor de aeróbica
• * Diretor Atlético
• *Treinador atlético
• Treinador
• * Diretor do Centro de Bem-estar Comercial
• * Community Fitness Director
• Diretor de Saúde da Comunidade
• Conselheiro de Saúde Corporativa
• Diretor de Recreação
• Empregado Diretor de Fitness
• Exercise Facility Manager
• * Fisiologista de exercício
• Diretor de Centro de Fitness
• Líder de Exercício de Grupo de Fitness
• Educador de saúde
• *Terapeuta ocupacional
• Treinador pessoal
• Vendedor de produtos farmacêuticos

• *Fisioterapeuta
• * Assistente de médicos
• *Professor
• Terapeuta Recreativo
• Especialista em Reabilitação
• * Agente de esportes
• Gerente de esportes
• * Nutricionista esportiva
• * Psicólogo esportivo
• * Treinador de Força e Condicionamento
• Coordenador de bem-estar
• Educação física adaptada
• Biomecânica
• Desenvolvimento motor
• Aprendizado de motor

* Algumas carreiras exigem educação / treinamento avançado

Resultados de Aprendizagem

Estudantes com sucesso concluir o programa de estudo terão alcançado:

• Compreender e aplicar os conceitos fundamentais da Ciência do Exercício
  • Demonstrar uma compreensão dos conceitos e princípios anatômicos, fisiológicos e biomecânicos subjacentes relacionados à Ciência do Exercício tanto para o aprimoramento da saúde e bem-estar a longo prazo quanto para o aprimoramento do desempenho atlético.
  • Demonstrar conceitos e princípios básicos relacionados ao comportamento motor, permitindo que eles saibam como os humanos aprendem melhor as habilidades motoras e como ensinar habilidades motoras aos outros
  • Demonstrar e comunicar o papel da ciência do exercício na sociedade
  • Avalie, crie e implemente uma prescrição de exercícios segura e eficaz para melhorar a saúde e o desempenho.
  • Aplicar conhecimento em um ambiente real, integrando padrões éticos e uma apreciação da diversidade em suas vidas profissionais.
• Respeite pessoas de diversas culturas e origens

• Demonstrar a capacidade de trabalhar efetivamente com indivíduos de diversas culturas e origens
• Demonstrar a capacidade de modificar e adaptar a programação de exercícios para a inclusão de todos os povos na promoção da saúde e do bem-estar da vida.
• Comunique-se efetivamente através de meios orais e escritos, em configurações individuais e em grupo

• Desenvolver habilidades de comunicação (oral e escrita), habilidades interpessoais, habilidades de pensamento crítico, habilidades tecnológicas e habilidades reflexivas necessárias para aprimorar as atividades acadêmicas e tornar-se aprendizes ao longo da vida dentro das disciplinas da ciência do exercício
• Demonstrar proficiência na comunicação em laboratório escrito e relatórios atuais
• Demonstrar proficiência na comunicação através de apresentações em um ambiente de sala de aula
• Demonstrar proficiência em seu estudo sénior, que refletirá sua área de interesse e permanecerá consistente com os objetivos de vocação de longo prazo do aluno
• Compromisso com o inquérito aberto e a aprendizagem ao longo da vida para manter as melhores práticas na profissão

• Demonstrar um nível adequado de aptidão física pessoal
• Participe de organizações profissionais e reuniões
• Demonstrar a capacidade de avaliar a literatura científica na disciplina, entender e sintetizar informações relevantes e poder transmitir esta informação tanto por via oral como por escrito
• Prosseguir diplomas de pós-graduação em áreas relacionadas, como Kinesiology, Exercise Science e Allied Health.

Cursos requeridos

Principal

O Major in Exercise Science consiste em 67 horas de crédito e inclui os seguintes cursos:

• PHR 101: Saúde Humana e Desenvolvimento (3 hrs.)
• PHR 177: primeiros socorros comunitários e RCP (1 hr.)
• PHR 219: Princípios de Nutrição Humana (3 hrs.)
• PHR 231: Desenvolvimento de Motor e Aprendizagem Automática (3 hrs.)
• PHR 311: treinamento atlético (3 horas)
• PHR 321: Educação Física e Recreação para Populações Especiais (3 horas)
• PHR 332: Kinesiologia (3 hrs.)
• PHR 341: Medição e Avaliação em Educação Física (3 hrs.)
• PHR 337: Estágio (3 hrs.)
• PHR 345: Fisiologia do Exercício (3 hrs.)
• PHR 351-352: Estudo sénior (6 hrs.)
• BIO 115: Biologia celular (4 hrs.)
• BIO 217: Anatomia Humana e Fisiologia I (3 hrs.)
• BIO 218: Anatomia Humana e Fisiologia II (4 hrs.)

Um dos seguintes cursos:

• BIO 221: Genética (4 hrs.)

ou

• BIO 412: Fisiologia Animal (4 hrs.)

• CHM 121: Princípios de Química I (4 hrs.)
• CHM 122: Princípios da Química II (4 hrs.)
• PHY 101: College Physics I (4 hrs.)
• PHY 102: College Physics II (4 hrs.)
• PSY 101: Psicologia introdutória (3 horas)

As certificações da Cruz Vermelha Americana em Primeiros Socorros Padrão e RCP Comunitário são necessárias como parte da principal.