Bacharel em Educação - Os Primeiros Anos

Resumo do curso

A educação dos primeiros anos enriquece a aprendizagem em crianças desde o nascimento até os cinco anos, dando às crianças a oportunidade de maximizar seu potencial e desenvolver uma base para a aprendizagem ao longo da vida. Centra-se na importância da educação infantil para promover a saúde, o desenvolvimento e o bem-estar das crianças.

Durante a duração deste curso de quatro anos, os alunos da Early Years se engajarão em orientação profissional contínua por meio do programa de Parceiros Profissionais em Prática (PPP). Isso lhe dará uma experiência inestimável no setor e conexões profissionais que aumentarão seus Pathways e oportunidades de emprego.

Ao longo do curso, os alunos passam até 16 semanas de ensino nos Centros de Educação e Cuidado da Primeira Infância e duas semanas no setor Comunitário e Familiar, complementando a experiência de mentoreamento dentro do programa de Parceiros Profissionais em Prática.

Durante o seu estudo, você terá oportunidades para experiências profissionais rurais e internacionais, para estudar no exterior com os parceiros de intercâmbio internacional da UOW e estudar no exterior, e participar de programas internacionais de imersão cultural.

Você pode estudar no campus em Wollongong com aulas semanais ou em modo flexível. Entrega flexível significa conteúdo de palestras e outras atividades serão entregues on-line, enquanto os tutoriais ocorrerão durante um bloco de uma semana no Wollongong Campus. Os alunos matriculados na instância flexível têm acesso às instalações regionais do campus e aos serviços de apoio aos estudantes.

O que você vai estudar

Durante este curso você estudará:

• O desenvolvimento de crianças pequenas e sua conexão com a família, a comunidade e a cultura
• Melhorando a educação e os resultados de desenvolvimento para crianças
• Estabelecendo relações com crianças e famílias
• Diversidade cultural e social
• Intervenção precoce e transição para a escola
• Liderança e advocacia
• Criando ambientes de aprendizado físico e social.

Resultados da aprendizagem do curso

Resultados de Aprendizagem do Curso são declarações de realizações de aprendizagem que são expressas em termos do que se espera que o aprendiz saiba, compreenda e seja capaz de fazer após a conclusão de um curso. Os estudantes que se formarem neste curso serão capazes de:

1. Demonstrar um conhecimento amplo e coerente das pedagogias, políticas e prática profissional da Educação Infantil.
2. Aplicar análise e envolvimento contínuos com a filosofia, ética e prática em Educação e Cuidado na Primeira Infância.
3. Demonstrar e aplicar habilidades cognitivas, práticas e de comunicação desenvolvidas para promover o bem-estar das crianças e colaborar respeitosamente com as famílias, comunidades e educadores.
4. Demonstrar uma compreensão do nexo teoria-prática, seu papel e o deles como professor como pesquisador.
5. Aplicar habilidades emergentes na resolução de problemas autônomos, abordagens adaptativas e inovadoras de planejamento, programação e avaliação para todos os alunos no contexto da Educação e Cuidado da Primeira Infância
6. Demonstrar e aplicar uma compreensão holística da prática socialmente inclusiva; respeito pela cultura, diversidade e comunidade na sociedade australiana.

Estrutura do curso

O Bacharel em Educação - Os primeiros anos requer o seguinte:

uma. A conclusão bem sucedida de 192 pontos de crédito, compreendendo:

• 27 sujeitos principais (168cp);
• 4 disciplinas eletivas (24cp) da Educação ou o Cronograma Geral com a aprovação do Diretor do Programa Acadêmico, conforme descrito abaixo; e
• Não mais de 60 pontos de crédito podem estar em 100 níveis.

b. A conclusão bem sucedida dos componentes da Experiência Profissional incorporados no curso.

Ano 1

Sessão De Outono

Sessão da Primavera

Ano 2

Sessão De Outono

Além disso, uma das seguintes disciplinas eletivas:

Sessão da Primavera

** Somente para estudantes que realizam Alimentos e Sociedade, ou Promoção da Saúde como um dos principais.

Ano 3

Sessão De Outono

Sessão da Primavera

Além disso, uma das seguintes disciplinas eletivas:

Ano 4

Sessão Anual

Sessão De Outono

Sessão da Primavera

Além disso, uma das seguintes disciplinas eletivas:

Menores

Alunos do Bacharel em Educação - Os primeiros anos podem realizar um estudo menor de outra faculdade. Menor consiste em uma combinação aprovada de assuntos que têm um valor mínimo de 24 pontos de crédito oferecidos por uma ou mais unidades acadêmicas, dos quais 12 pontos de crédito devem ter pelo menos 200 níveis ou mais. A contagem cruzada de disciplinas em relação a requisitos maiores, menores e principais está limitada a um assunto.

Os alunos devem verificar se há espaço dentro de sua estrutura de graduação para acomodar um estudo menor e ainda atender às suas exigências de graduação; e que os sujeitos podem ser estudados de acordo com os requisitos de PEx. Em caso de dúvida, os alunos devem procurar aconselhamento acadêmico antes de realizar um estudo menor.

Os alunos também devem notar que alguns assuntos listados para estudos menores podem exigir outros assuntos como pré / co-requisitos e que devido a limitações de demanda ou espaço, alguns sujeitos podem ter cotas. Os alunos são aconselhados a verificar informações sobre assuntos específicos no banco de dados de assuntos online antes de selecionar os assuntos.

Posicionamento Obrigatório de Trabalho / Componente Online

Este curso contém um total de 630 horas ou aproximadamente 90 dias de colocações obrigatórias baseadas no trabalho, completadas ao longo de 34 semanas durante o curso. Este curso também pode conter componentes obrigatórios para serem preenchidos on-line.

Erudito de Dean

Um programa de estudos para reitores está disponível para alunos com alto desempenho. Para mais informações, consulte o Bacharel em Educação - Os Primeiros Anos (Dean's Scholar).

Honras

Os alunos que obtiverem um alto nível de desempenho acadêmico nos primeiros três anos do curso podem concluir o quarto ano no nível de Honras. Para mais informações, consulte o Bacharel em Educação - Os Primeiros Anos (Honras).

Credenciamento

O Bacharel em Educação - The Early Years é credenciada através da Educação Infantil da Austrália

Por que escolher este curso?

Os diplomas de educação da UOW produzem graduados credenciados prontos para a carreira, com ampla experiência profissional e fortes vínculos setoriais. Early Years education at UOW é um programa especializado reconhecido nacionalmente com uma reputação de inovação na educação de primeiros anos.

Você aprenderá com a mais recente tecnologia educacional, incluindo o acesso à nova instalação de Início Antecipado da UOW, que conecta nossos campi regionais e de Wollongong com serviços de educação e assistência na primeira infância em NSW e com parceiros em instituições nacionais e internacionais. Early Start criou uma paisagem autêntica para aprender através da colaboração entre os estudantes, acadêmicos, membros da comunidade, crianças e pais.

Oportunidades de carreira

• Professor da escola
• Trabalhador de cuidados infantis
• Consultor educacional
• Gerente educacional
• Professora pré-escolar
• Professor particular
• Coordenador de atividades recreativas
• Oficial de desenvolvimento esportivo
• Professor de TAFE
• Oficial de treinamento e desenvolvimento

Admissão

Uma gama de opções de admissão está disponível para estudantes de todas as idades e formações acadêmicas. Os procedimentos que regem a admissão são definidos nos Procedimentos de Admissão da UOW e na política de Admissões no Colégio da UOW.

Para qualquer conselho específico ou perguntas relativas a uma inscrição, entre em contato com a Equipe de Estudantes do Futuro.

Crédito para Aprendizagem Prévia

Se você tem um Diploma no Colégio UOW em Educação e Cuidado na Primeira Infância, você pode solicitar até 48 créditos de crédito para o Bacharel em Educação - Os Primeiros Anos.

Verificação de registro

Os novos alunos matriculados serão solicitados a preencher o novo Teste on-line de trabalho com crianças e a liberação deverá ser obtida antes de participar da Experiência profissional.

Por favor, note: Experiência Profissional é um componente obrigatório incorporado em nossos cursos de graduação e Mestrado em Ensino. Portanto, é uma expectativa que os alunos que participam desses cursos sejam capazes de atender às demandas de navegar em seu próprio caminho para, de e em torno dos contextos de Experiência Profissional (por exemplo, sites escolares). É necessário observar que o ambiente fora do campus está além do controle da UOW.

Inglês Requisitos para estudantes internacionais

O seguinte nível de inglês é necessário para obter admissão para este programa:

IELTS Acadêmico

• Pontuação geral: 7.5
• Leitura: 7,0
• Redação: 7.0
• Ouvir: 8,0
• Falando: 8,0

TOEFL (baseado na Internet)

• Pontuação Geral: 107
• Leitura: 25
• Escrita: 25
• Escuta: 28
• Falando: 27

UOW College: Inglês para Estudos Terciários: Crédito (média ponderada de 75 no geral e mínimo de 75 em Leitura e Escrita Acadêmicas)

Outras qualificações também podem ser consideradas. Detalhes completos podem ser encontrados em nosso site de Requisitos de Língua Inglesa.