Competência prática: Proficiência linguística nas línguas escolhidas. Escrita e habilidades produtivas. Habilidades de tradução, interpretação e edição de texto. Conhecimentos de terminologia e gestão de documentos. Habilidades básicas de pesquisa de linguagem, texto e discurso. Competência linguística de apoio, texto e discurso, psicolinguística, sociolinguística, sociopragmática, pragma-linguística e competência transcultural.Competência fundamental: Conhecimento e percepção da base teórica da linguística, das línguas escolhidas e da comunicação. Competência reflexiva: Aplicação estratégica e crítica da teoria em linguística e comunicação com vista a situações práticas, académicas e profissionais.

O objetivo principal desta qualificação é desenvolver os alunos para se tornarem líderes de desenvolvimento comunitário na facilitação de processos, técnicas e princípios na iniciação, planejamento, implementação, monitoramento, avaliação e sustentação de projetos e programas de desenvolvimento, baseados em , abordagens teóricas participativas baseadas em ativos para abordar a desigualdade, a pobreza e a injustiça.

O objetivo do BA Hons in Tourism Development é desenvolver a capacidade do aluno de questionar, analisar e interpretar questões de desenvolvimento de turismo e hospitalidade dentro de um contexto global. O objetivo é alcançado através da entrega de aulas e um projeto baseado em pesquisa, onde o aluno mostra evidências de pesquisa e capacidade de refletir sobre questões de desenvolvimento de turismo e hospitalidade.

O objetivo do BA em Gestão Pública e Governança é fornecer aos alunos qualificados conhecimentos substantivos, teóricos e intelectuais, habilidades cognitivas e de pesquisa, como raciocínio crítico, mineração de dados e processamento, resolução de problemas, interpretação, habilidades analíticas e avaliativas; habilidades de comunicação e uma base normativa alinhada com as dimensões internacionalmente aceitas de “boa governança”.

BA (Hons) em Filosofia é projetado para produzir membros reflexivos e líderes da sociedade que podem pensar criticamente sobre as questões intelectuais, éticas e culturais em um mundo multicultural e globalizado complexo em um nível avançado.

A qualificação BA Honors Interior Design atende à educação e treinamento de Designers de Interiores Sênior, conforme designado pelo Instituto Sul-Africano de Profissões de Design de Interiores (IID). O IID reservou o título de 'Designer de Interiores Sênior' para alguém que completou quatro anos de estudos superiores.

O diploma de BA em Design Gráfico do Greenside Design Center é projetado para dar aos alunos uma compreensão prática das habilidades necessárias para formar, criar e racionalizar o design e o argumento teórico.

A Lyceums Faculty of Humanities está na vanguarda da formação e da educação no domínio da segurança pública. O papel que a gestão de desastres e segurança desempenha na sociedade não pode ser subestimado.

Nosso programa de Estudos para a Paz visa equipar os graduados no campo para abordar os desafios da prevenção de conflitos, resolução, construção e manutenção da paz de uma forma intelectualmente rigorosa, teoricamente bem fundamentada e empiricamente bem informada.

O Design Multimídia na GDC está preocupado principalmente com design interativo e gráficos animados.